医疗机构和特殊教育机构对儿童的认知发展情况进行临床鉴定。
幼儿园和家长基于评估结果帮助即将进入小学的儿童做好入学准备,顺利完成幼儿衔接。
学校和家长基于评估结果对初入小学的儿童实施科学指导和帮助,为学业发展打好基础。
为有特殊帮助需要的儿童进行“诊断一治疗一康复训练”等提供认知功能的重要依据。
对幼儿认知发展进行相关研究的权威专业测评结果。